Ученици РГ-а на Nordeusovoj конференцији „Gejm Lab“
Вук Јанковић, Андреј Скупек и Филип Срећковић су са ученицима Математичке гимназије присуствовали конференцији Gejm Lab која је одржана у суботу, 3. децембра. Догађај је организовала Nordeus Fondacija на Факултету драмских уметности.
Прво предавање на конференцији је било посвећено курсу Fortnite Creative. Пријављеним ученицима и ученицама за програм Gejm Lab је објашњено како ће изгледати пријављивање за тимове. Тимови ће правити игре уз подршку ментора и експерата из гејминг индустрије.
Након првог предавања ученицима се обратио Игор Симић испред компаније Demagog studio која је направила популарну игру Golf Club: Wasteland и још неколико наслова поред тога. Тема предавања је било како се стварају светови у видео играма. Следеће предавање посвећено креирању ликова за видео игре је одржао Вања Тодорић, професор са ФДУ-а који има врло успешну каријеру у неколико гејминг студија. Дарко Суботин, такође професор са ФДУ-а, је причао ученицима о томе како да направе трансфер од гејмера до неког ко прави видео игре и представио им је студијски програм катедре за визуелне ефекте, анимацију и гејм арт који је ове године покренут баш на ФДУ-у.
У другом делу дана, ученици су у мањим групама причали са различитим људима из гејминг индустрије о њиховим каријерама и образовним путевима које су прошли да би дотле стигли. Поред ових разговора имали су прилику и да посете зграду компаније Nordeus, упознају се са простором у ком се стварају игре и да виде виртуелног Шамана старог 10.000 година који је реконструисан од његових физичког остатака који су пронађени током ископавања.
Као део овог програма, ученици наше школе су обишли и изложбу берлинског фестивала A MAZE која је била постављена у галерији Графички колектив од 17. до 25. новембра. На изложби су посетиоци могли да испробају тек објављене експерименталне игре, али и награђиване интерактивне инсталације аутора из Холандије, Немачке, Јужне Африке, Француске, Данске, Kанаде и САД. Изложба је део програма Playing Narratives.
