Професор Филип Марић истиче да је рад у Рачунарској гимназији био пресудан за његово искуство као наставника. Док је научнички позив градио кроз студије и књиге, наставнички позив обликовали су односи са студентима и, пре свега, са ученицима Рачунарске гимназије. …
Милан Симић, директор „Фондације Петља”, истиче да је сарадња између Фондације Петља и Рачунарске гимназије од самог почетка била природна, јер обе институције деле заједничку мисију – развој дигиталних вештина и алгоритамског начина размишљања код младих. Од оснивања Петље 2017. …
Професорка Мирјана Катић већ скоро две деценије прати развој Рачунарске гимназије – као посматрач, сарадник и учесник у њеном стасавању. Њене улоге су се мењале, али уверење да је Рачунарска гимназија прави модел приватне школе постајало је све снажније. Професорка …
У оквиру серијала Вештачка интелигенција у учионици доносимо примере добре праксе које су развили и у учионици испробали наставници Рачунарске гимназије. Представљамо изузетно креативно решење професорке биологије, Десанке Мијановић. Професорка Десанка Мијановић представила је веома занимљив приступ часу из интердисциплинарне перспективе која …
Поводом јубилеја Рачунарске гимназије, професор Милош Ђорић осврнуо се на почетке свог рада са талентованим ђацима у нашој школи. Истиче да га је, иако је знао да ће радити са високо мотивисаном децом, ипак изненадило то што ђаци радо долазе …
У оквиру серијала Вештачка интелигенција у учионици доносимо примере добре праксе које су развили и у учионици испробали наставници Рачунарске гимназије. Овог четвртка представљамо рад професора информатичке групе предемета, Душана Попадића. Професор Душан Попадић осмислио је час вежбања обогаћен употребом Python tutor-а, …
У осврту на јубилеј Рачунарске гимназије, професорка Бојана Јањић истиче да је школа за њу више од радног места – она је друга кућа. Овај осећај припадности није само личан, већ га деле и колеге и ученици, захваљујући посвећености целог …
У оквиру серијала Вештачка интелигенција у учионици доносимо примере добре праксе које су развили и у учионици испробали наставници Рачунарске гимназије. Ове недеље представљамо рад професорке математике, Андријане Декић. Професорка Андријана Декић осмислила је час намењен ученицима другог разреда средње школе у …
Говорећи о почецима рада Рачунарске гимназије, Бранислав Ђурђевац описује како је почетком 2004. године формиран стручни тим. Проучавали су наставне планове и програме, преносили искуства из домаћих и страних образовних установа и ставили нагласак на природне предмете као основу за …
Професор Бошко Француски је припремио час применљив у свим разредима средње школе. Тема часа су модални глаголи, а ученици поред језичких вештина развијају и капацитете за сарадљивост кроз тимски рад, боље разумевање постављања и поштовања консензусних правила понашања у јавном …
Професор Мијодраг Ђуришић присећа се почетака када је, заједно са колегама и пријатељима, учествовао у осмишљавању и стварању Рачунарске гимназије. Њихова визија била је да школа буде другачија – да се мења и прилагођава потребама ученика, и да искрен разговор …
У оквиру серијала Вештачка интелигенција у учионици доносимо примере добре праксе које су развили и у учионици испробали наставници Рачунарске гимназије. Као први пример издвојили смо рад професора филозофије, Синише Митрића. Професор Синиша Митрић је са ђацима четвртог разреда анализирао етичке дилеме …